Pedagogía territorial y memoria comunitaria
2 cohortes
encuentros internacionales VIII y IX
14 sedes
universidades en articulación
38 escuelas
aulas y territorios vinculados
Diagnóstico territorial
Encuentros dialógicos
Sistematización pedagógica
Devolución comunitaria
Identificación de problemáticas socioespaciales y testimonios orales junto a docentes en servicio y referentes locales en cada territorio.
Jornadas de trabajo presencial donde la cartografía participativa y los archivos comunitarios dialogan con los marcos teóricos universitarios.
Elaboración de secuencias didácticas situadas y cuadernos de campo producidos entre equipos de formación docente y maestros de aula.
Apertura pública y transferencia de los materiales pedagógicos a las escuelas participantes, organizaciones vecinales y bibliotecas de la zona.
De los barrios urbanos a las cuencas rurales
El VIII Encuentro consolidó los primeros núcleos de trabajo entre facultades de educación y escuelas secundarias urbanas, documentando memorias obreras, transformaciones barriales y patrimonio cotidiano en archivos locales.
La novena edición expandió la red hacia comunidades rurales y ribereñas, incorporando la toponimia vernácula, la memoria de ancianos y las tensiones ecológicas en los programas de formación docente continua.
Articule su aula a la red territorial
Invitamos a facultades de educación, escuelas rurales y colectivos de memoria a integrar los próximos nodos de trabajo e investigación-acción.